Desarrollo de la competencia

    Al inicio de mis estudios doctorales, participé de una investigación que consistió en un diagnóstico institucional acerca del uso de internet entre los estudiantes. Junto a la Dra. Raquel de Korniejczuk desarrollamos, en la asignatura Seminario de Tendencias Educativas, un artículo de investigación que se encuentra en prensa titulado "Validación IAT en estudiantes mexicanos". Ese artículo contó con la revisión del Dr. Víctor Korniejczuk en la materia Tesis I y el asesoramiento estadístico del Dr. Jaime Rodríguez en la asignatura Taller Metodológico I.

     El otro artículo que está en prensa se titula "Validación del CEVEAPEU en estudiantes universitarios mexicanos", que es un extracto de mi tesis de maestría. Este artículo fue trabajado en la asignatura Taller Metodológico IV a cargo del Dr. Jaime Rodríguez.
     Además, se encuentra en proceso la publicación de los siguientes artículos:
     1- Estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios mexicanos.
     2- Modelo de ecuaciones estructurales de la relación entre la adicción a internet, los enfoques de aprendizaje, los hábitos, la actitud hacia la lectura y la aptitud verbal y matemática.
Las materias de Tesis (I-IV), me han ayudado a comprender el sentido de orden y rigurosidad que requiere una investigación. Además, las sesiones de asesorías de tesis me orientaron a proseguir con el proyecto de tesis siguiendo los estándares de calidad de las normas en cuanto a formato, citas de las referencias y uso de correcto del idioma.
     Las asignaturas de Taller Metodológico (I-IV) me han aportado el soporte técnico para utilizar herramientas de análisis estadístico y la habilidad para interpretar sus resultados.
     Las asignaturas Seminario de Tendencias Educativas y Educación Comparada también contribuyeron en esta competencia, ya que los ensayos y lecturas requirieron capacidad de análisis crítico y habilidad para expresarse con propiedad.
     Los conocimientos adquiridos en los Talleres Metodológicos y la vinculación del Dr. Jaime Rodríguez con otras instituciones me permitieron ser parte de dos proyectos de investigación, que son:
     1. Proyecto interinstitucional con la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI), en el que participaron la Universidad de Montemorelos, el Tecnológico de Monterrey (ITESM) y la Universidad de Guadalajara, entre otros. Después de recibir capacitación sobre el diseño y creación de Recursos Educativos Abiertos (REAs) en un encuentro en la ciudad de Morelia, cada participante debía crear un REA. En mi caso, realicé un REA titulado "Tutorial JabRef: Administrador de Referencias", que se puede descargar gratuitamente en el siguiente sitio:
http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/210
     2. Proyecto Metaconector de Repositorios Educativos para potenciar el uso de Objetos de Aprendizaje y Recursos Educativos Abierto: Mejores Prácticas. Mi participación consistió en realizar una encuesta, tabular los datos y proveer fundamentación para el marco teórico del proyecto.

     Estos dos proyectos comenzaron durante el cursado de la maestría y terminaron durante el primer semestre del doctorado.