​Competencia 10

     Analizar tendencias educativas y generar propuestas en función de las necesidades de los diferentes contextos y niveles, con fundamentos teóricos metodológicos a partir de un diagnóstico situacional con responsabilidad social a fin de atender esas necesidades y racionalizar los recursos institucionales.

Desarrollo de la competencia

     El análisis de las tendencias educativas contemporáneas fue el eje de un espacio curricular con ese mismo nombre. Allí se abordaron autores, artículos y páginas web dedicadas a ese tópico.

    Las clases fueron desafiantes, partiendo de una lectura previa para analizar tendencias mundiales en educación y cómo éstas impactan en el sistema educativo adventista.

     Como parte de la asignatura, participé  del 2° Coloquio de Innovación Educativa, en el cual se analizaron tendencias en educación superior en México.

     Además, he participado recientemente de un Taller de Procuración de Fondos sobre estrategias para la captación de apoyo filantrópico, tema que está marcando una tendencia en la forma de abordar proyectos de infraestructura en diferentes instituciones educativas.

     Otro espacio curricular que aportó a esta competencia fue la asignatura Educación Comparada, en la que el enfoque fue analizar algunas tendencias en educación comparando regiones, países o instituciones.