Desarrollo de la competencia    

     Entre las experiencias que se relacionan con esta competencia está la de ser miembro de comités de tesis de estudiantes de algunas extensiones de la Universidad de Montemorelos. En un caso, interactué con una estudiante de maestría de Rumania. Eso significó leer su tesis en idioma rumano  e interactuar con ella, con el auxilio de la tecnología. Lo mismo ocurrió con una tesista de maestría de Guadalupe, de la que soy asesor principal, que escribe en idioma francés.

     La habilidad para comprender un idioma mejora las oportunidades de servicio. El programa doctoral me brindó herramientas que me capacitaron para actuar como asesor de tesis, no sólo a estudiantes hispanohablantes sino también a alumnos con otro idioma, como fue el caso de estudiantes de Rumania y Guadalupe..